108課綱
《升高一的暑假可以先瞭解的事》
說真的，高中超出我能理解的範圍，所以這篇我就不和以往一樣分享我家的作法，只分享我自己在有限樣本下觀察到的東西。那不分享我家作法不是因為小氣，是因為我已經不清楚小孩在做什麼了
這篇會成分四部份：１、會考後開學前的日子。２、開學後課業上的衝擊。３、生活與學習態度的轉變。４、由考題的轉變看讀書方法的調整。
●會考後開學前的日子：
這是一段很長的假期，去年討論時，有人主張放空尋找自我；有人主張放空1-2周然後繼續奮鬥；也有繼續拼搏不鬆懈的。
那媽媽我觀察了孩子和他朋友，以及媽媽朋友的情形，狀況是這樣的：
1、繼續拼搏型：
這種通常在會考前就確定學校了，因此他們的拼搏和一般孩子不同，有些學程式設計，有些超修到高二、高三，總之不是我能理解的世界。
2、普通高中型：
聽說會考後大部分孩子是半玩半唸書。如果是公立普高的孩子，除了放鬆，會開始去各大補習班賺車馬費，然後七月底八月初就進補習班；而私立普高的孩子，學校幾乎都有開暑輔，直接綁進學校了。因此不論是主動或被動，我個人是沒有看到完全放空追尋自我三個月的例子啦！
●開學後課業上的衝擊
1、高中一個月=國中一學期。
高中的科目和範圍以及上課速度，真的嚇到我們，感受就是高中一個月上完的東西，放在國中可以上一學期。
2、螺旋式教學的恐怖。
以前不懂為何國中班導一直建議3A以下可以考慮高職，後來小孩進高中，我覺得我懂了！
因為幾乎所有的課程都必須建立在國中課程之上，老師們不會回頭重新講解國中學過的部分，甚至覺得太簡單的部份，直接叫孩子們自學。所以國中沒學好的,加上高中更深更廣而且更快的速度，真的瞬間倒地不起
3、國、英、數三科的實力，會考看不出來。
該怎麼說呢？即便會考時這三科大家都拿A，但高中第一次段考後會發現，原來A是有分高下的！！所以這三科真的不要停滯，有能力的一定要繼續加深加廣，只有不夠用，不會用不完。
●生活與學習態度的轉變
這點是參加學校給家長的講座帶給我的衝擊，不只是孩子的態度，也包含家長的態度，但我不確定不同學校是否態度不同。
輔導老師：「高中生最重要的是自動自發、自律主動，學校所有的師長都非常樂於幫助孩子，但前提是主動，師長們就在學校等待。」翻成白話就是「天助自助者，你不求助，我不伸手，即便我知道你有狀況。」
這和小學、國中完全不同態度，小學、國中老師會硬推孩子上崗，對家長大部分也有求必應，但高中老師說：「學校是學習社會化的地方。」他們開講座的目標是要家長放手
這種氛圍下，說真的我只在班親會看過導師，當天也組織line群，但群組非常安靜，只有家代傳達捐款和學校一些活動。小孩如果有事，也不讓家長出面聯絡，他們自己都有和老師加line或fb，他們會覺得透過家長和老師聯絡很丟臉
至於學校生活上的小細節，我去年分享過，這邊就不重覆，直接上連結。
1、特老師談學養
https://m.facebook.com/groups/1212821378874415/permalink/2122427844580426/?mibextid=Nif5oz
2、ＫｉＫｉ分享高中生活
https://m.facebook.com/groups/1212821378874415/permalink/2057709257718952/?mibextid=Nif5oz
3、１５歲的你準備好當高中生了嗎？
https://m.facebook.com/groups/1212821378874415/permalink/2051346131688598/?mibextid=Nif5oz
另外，高一新鮮人可能想瞭解的事，我放在社團內參考指引１９的地方，有興趣的可以自己去翻一下。
這篇太長了，『４、由考題的轉變看讀書方法的調整。』放另一篇分享。